Lives transformed through dance: a theoretical foundation of the Dance United Methodology

Spätestens seit dem Dokumentarfilm „Rhythm Is It!“ und seinem prägnanten Untertitel „Tanzen kann dein Leben verändern“ wird Tanz im öffentlichen Diskurs als Medium tiefgreifender persönlicher Entwicklung verhandelt. Während zahlreiche Praxisberichte und Wirkungsevaluationen dieses transformative Potenzial belegen, bleibt die theoretische Fundierung entsprechender Prozesse bislang unzureichend geklärt.

Diese Forschungsarbeit versteht Tanz—insbesondere zeitgenössischen Tanz—als potenten Katalysator von Transformationsprozessen und untersucht aus dieser Perspektive das Methodenkonzept von Dance United als spezifischen Fall von Community Dance im Kontext sozialer Integration benachteiligter Bevölkerungsgruppen. Im Rahmen einer qualitativen Fallstudie werden neun methodische Grundprinzipien identifiziert und zu einem theoretischen Modell verdichtet, das ihre dynamischen Wechselwirkungen systematisch darstellt. Die theoretische Rückbindung an transformatorische Bildung schlägt nicht nur eine Brücke zwischen wissenschaftlichem Diskurs und heuristischer Praxiskonzeptualisierung, sondern konstituiert vor allem das transformative Potenzial des Tanzes als ästhetische, soziale und erkenntnisbildende Leibespraxis.

Ellen Steinmüller ist ausgebildete zeitgenössische Tänzerin, qualifizierte Tanztherapeutin und erfahrene Tanzkünstlerin im Arbeitsfeld der Kulturellen Bildung. Mit nahezu zwanzig Jahren Berufspraxis erarbeitet sie in ihrer Promotionsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München die theoretische Grundlegung für Tanz als transformatorische Bildungspraxis an der Schnittstelle von Kunst und Pädagogik.